вівторок, 12 січня 2021 р.

Електронні підручники

Електронні підручники 1 клас


Електронні підручники 2 клас


Електронні підручники 4 клас

Онлайн-сервіси

 

Цифрові системи управління навчанням

 

Blackboard - додаток для інтерактивного  навчання, створення начальних груп  і обміну знаннями.

CenturyTech – платформа з інструментами для дистаційного навчання. 

ClassDojo - це комунікаційна платформа для школи, яку вчителі, учні та батьки використовують для дистанційного навчання у школі.

Edmodo  – інструменти і ресурси для управління класними кімнатами і віддаленого навчання учнів та студентів.

Edraak - створення і публікація інтерактивного навчального контенту.

Google Classroom – безкоштовний веб-сервіс створений Google для навчальних закладів з метою спрощення створення, поширення і класифікації завдань безпаперовим шляхом.

Moodle – навчальна платформа призначена для об'єднання педагогів, адміністраторів і учнів (студентів) в одну надійну, безпечну та інтегровану систему для створення персоналізованого навчального середовища

Schoology – віртуальне середовище навчання для шкіл і вищих навчальних закладів, яка дозволяє користувачам створювати, управляти і ділитися навчальним контентом 

Seesaw – платформа для створення цифрових навчальних портфелів та навчальних ресурсів.

Skooler – інструменти для перетворення програмного забезпечення Microsoft Office в освітню платформу.

 

Онлайн системи, спеціально призначені для мобільних телефонів

Cell-Ed – орієнтована на учнів навчальна платформа з автономними опціями.

Eneza Education- містить навчальні матеріали адаптовані до мобільних телефонів.

Funzi  –  мобільна служба навчання, яка підтримує викладання і навчання для великих груп.

KaiOS  – програмне забезпечення, яке надає можливості допомагає відкривати портали для навчання для мобільних телефонів.

Ustad Mobile – платформа для доступу і обміну освітнім контентом.

 

Платформи з офлайн функціоналом 

 

Can’t wait to Learn  – ігрові технології для надання якісної освіти дітям, в тому числі в умовах конфлікту.

Kolibri– навчальний додаток для офлайн навчання.

Rumie– інструменти і контент для навчання, що дозволяють навчатися протягом усього життя.

Ustad Mobile– доступ і обмін освітнім контентом в автономному режимі.

 

Massive Open Online Course (MOOC) Platforms 

(широкодоступні, публічні, відкриті дистанційні онлайн курси) — це інтернет-курси з великомасштабною інтерактивною участю

 

середу, 15 квітня 2020 р.

НУШ

НУШ

Нормативна база

               Нормативна база
Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20Закон України "Про освіту" https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19Закон України "Про повну загальну середню освіту"  https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20 Державний стандарт початкової освіти https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zatverdzhennya-derzhavnogo-standartu-pochatkovoyi-osvitiКонституція України https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254к/96-врПорядок застосування заходів виховного впливу https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0112-20Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0014-12Про затвердження Положення про дистанційне навчання   https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18Про затвердження Порядку проведення моніторингу якості освіти   https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0154-20Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1255-10Про Національну програму інформатизації   https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/74/98-вр

середу, 16 березня 2016 р.

Блог вчителя початкових класів Мельник Наталії Вікторівни


   
Мельник Наталія Вікторівна
учитель початкових класів
Марганецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3

 "Розвиток логічного мислення на уроках математики у початковій школі"